Alunos do ensino médio aprendem os truques do ofício no SCC

Mar 29, 2024

18 de julho de 2023 Atualizado quinta-feira, 20 de julho de 2023 às 20h58

As modernas fresadoras CNC são maravilhas tecnológicas que podem transformar um bloco de metal em um componente preciso com pouca assistência humana necessária. Mas eles não têm vontade própria.

É aí que entram os maquinistas, e é isso que os alunos do ensino médio do Instituto de Produção e Manufatura estão aprendendo rapidamente a se tornar.

O instituto está treinando essas mentes jovens por meio de um curso introdutório de três semanas no setor de manufatura, que inclui visitas às fábricas e introduções à soldagem e usinagem, ao mesmo tempo em que projeta e produz um produto manufaturado para ser vendido.

Na segunda e terça-feira, os alunos aprenderam os fundamentos da fabricação de componentes metálicos usando essas máquinas, criando uma base para bebidas a partir de um pequeno bloco de alumínio no Spokane Community College.

O instrutor de usinagem da SCC, Sam Tevis, criou um programa de exemplo para usinar a montanha-russa, que é projetado em um padrão de isogrilha leve usado nas indústrias aeroespaciais, como no painel externo de uma nave espacial ou na estrutura de um drone.

“O que normalmente ensino em dois anos, ensino em 10 minutos para eles”, diz ele, mas os alunos aprendem rapidamente.

As máquinas CNC são geralmente seguras para iniciantes, mas tornos e fresas operados manualmente estão um pouco acima dos níveis salariais dos alunos do ensino médio no tempo fornecido, embora todos os alunos de usinagem SCC se tornem proficientes nelas durante um programa de graduação de associado padrão de dois anos.

“O objetivo é simular a fabricação avançada”, explicou Tevis, desde o trabalho de projeto baseado em computador até a usinagem física necessária para um único componente.

O diretor do programa do instituto, Dr. Wade Larson, ficou satisfeito com o forte quadro de 65 jovens e idosos, que vêm de quatro escolas no leste de Washington, tão distantes quanto Newport.

Larson é diretor de recursos humanos da Wagstaff Inc., que produz máquinas e equipamentos para empresas de processamento de alumínio.

“É uma grande mudança entre criar algo e fabricá-lo”, disse ele, e os alunos aprendem rapidamente que, embora um único produto possa ser um desafio, fazer uma linha de produção inteira com o mesmo padrão requer ainda mais coordenação e controle de qualidade para garantir consistência.

Os alunos do instituto Kahden Spring e Charlie Marquardt são os alunos do terceiro ano do ensino médio nas escolas de ensino médio de Newport e Riverside, respectivamente, e têm objetivos muito diferentes para seu tempo no instituto.

Spring está ansioso pela aula de soldagem de sexta-feira, embora não tenha certeza de quão longo será sua carreira e prevê que seu trabalho provavelmente será como atacante. Se ele não estivesse no instituto, ele diz que estaria trabalhando em um emprego de verão ou andando de bicicleta suja com os amigos.

Marquardt, que usa pronomes eles/eles, está menos interessado nos aspectos de fabricação e mais no aspecto de liderança deste programa. Como diretores de palco e presidentes de vários clubes durante o ano letivo, eles naturalmente se enquadram na função de gerentes, coordenando sua equipe na fabricação de caixas de armazenamento de madeira, e apreciam a experiência adquirida para utilizar em outros projetos. Para a universidade, eles estão considerando biblioteconomia ou fotografia esportiva.

O preço do programa é exorbitante, com alimentação, materiais e transporte cobertos para os participantes. Além disso, cada aluno recebe créditos para o ensino médio e uma bolsa de estudos de US$ 1.500 ao final do curso. Larson explica que é uma forma de competir com o salário mínimo, que muitos desses estudantes voltados para a carreira ganhariam em um emprego de verão.

O instituto tem vários patrocinadores para apoiar seu alto preço, principalmente empresas de manufatura como MacKay Manufacturing, Pearson Packaging Systems e Kaiser Aluminum, bem como grupos de desenvolvimento de carreira, incluindo Career Connect Washington e o Machinist's Institute.

Larson viu o impacto que estes programas podem ter e está profundamente desapontado com a falta de acessibilidade para oportunidades de emprego no ensino secundário. Décadas atrás, eles poderiam sustentar uma família.